Einträge von Christoph Sochart

Was der Bildungsmonitor 2026 über Nordrhein-Westfalen sagt – und warum jetzt Aufbruch gefragt ist

Die schlechte Nachricht passt in eine Tabellenzeile: Nordrhein-Westfalen landet im INSM-Bildungsmonitor 2026 auf Rang 14 von 16 Bundesländern. Bei der Schulqualität und bei der beruflichen Bildung erreicht NRW jeweils Rang 15. Das ist kein Ergebnis, das man schönreden sollte. Aber es ist auch kein Grund, Nordrhein-Westfalen den Bildungsabstieg zu bescheinigen. Ein Ranking ist eine Momentaufnahme. […]

Ausbildung ist keine Pflichtübung – sie ist Düsseldorfs Zukunftsversicherung

Kurz vor dem Start des neuen Ausbildungsjahres zeigt sich in Nordrhein-Westfalen ein widersprüchliches Bild: Weniger Ausbildungsplätze werden gemeldet, zugleich bleibt das Interesse junger Menschen an der dualen Ausbildung stabil. Für Unternehmen und Bewerberinnen und Bewerber ist das keine Sackgasse, sondern ein Auftrag zum gemeinsamen Handeln. Düsseldorf ist eine Stadt, die gern über Zukunft spricht. Über […]

KI-Kompetenzen werden immer wichtiger: Was Ausbildungsbetriebe jetzt wissen sollten

Künstliche Intelligenz verändert die Arbeitswelt – und damit auch die berufliche Ausbildung. Für Unternehmen stellt sich deshalb zunehmend die Frage: Welche Kompetenzen brauchen junge Menschen, um KI sinnvoll, sicher und verantwortungsvoll einsetzen zu können? Eine aktuelle Untersuchung des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) zeigt: KI ist längst auch in der Ausbildung angekommen. Viele Ausbilderinnen und […]

20 Jahre Kompetenzzentrum Berufliche Orientierung: Was Düsseldorf von der Praxis lernen kann

Berufsorientierung ist mehr als ein Praktikum und ein Blick in den Ausbildungsberuf. Sie entscheidet mit darüber, ob junge Menschen ihre Talente entdecken, Chancen erkennen und einen passenden Weg in die Arbeitswelt finden. Seit 20 Jahren zeigt das Düsseldorfer Modell, wie Schule, Wirtschaft und öffentliche Institutionen dabei erfolgreich zusammenarbeiten können. Am 16. August 2006 begann in […]

Wie lange werden wir arbeiten? Die Arbeitswelt wird länger – aber auch anders

37,5 Jahre: So lange wird ein heute 15-jähriger Mensch in der Europäischen Union statistisch betrachtet voraussichtlich im Berufsleben stehen. Das klingt zunächst nach einer abstrakten Zahl. Tatsächlich steckt dahinter eine der großen Fragen unserer Arbeitsgesellschaft: Wie lange wollen, können und müssen Menschen künftig arbeiten? Eine aktuelle Auswertung des Instituts der deutschen Wirtschaft auf Basis von […]

Dr. Sandra Garbade an der Spitze des BIBB: Eine starke Stimme für die berufliche Bildung

Es gibt Personalentscheidungen, die weit über die Besetzung einer einzelnen Führungsposition hinausweisen. Die Berufung von Dr. Sandra Garbade zur Präsidentin des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) gehört für mich eindeutig dazu. Seit dem 1. August 2026 steht erstmals eine Frau an der Spitze des BIBB. Sie folgt auf Prof. Dr. Friedrich Hubert Esser, der Ende Juni […]

Bildung darf nicht vom Elternhaus abhängen: Warum die Adventure School so wichtig ist

Die Landeshauptstadt Düsseldorf startet in diesem Sommer erneut mit einem besonderen Ferienangebot für Kinder und Jugendliche: In den letzten drei Wochen der Sommerferien öffnet die Adventure School wieder ihre Türen. Organisiert von der Stadt Düsseldorf und in weiten Teilen umgesetzt durch das zdi-Netzwerk MINT Düsseldorf, erwartet Schülerinnen und Schüler der 1. bis 13. Klasse ein […]

Digitale Generation? Vielen Jugendlichen fehlen grundlegende IT-Kompetenzen

Smartphones gehören für Jugendliche längst zum Alltag. Sie chatten, filmen, posten und bewegen sich selbstverständlich in sozialen Netzwerken. Doch wer daraus schließt, junge Menschen verfügten automatisch über ausgeprägte digitale Kompetenzen, irrt. Eine aktuelle Auswertung des Instituts der deutschen Wirtschaft (IW) zeigt: Ein erheblicher Teil der Jugendlichen verfügt nicht über die digitalen Basiskenntnisse, die für Schule, […]

Bilden wir heute die Fachkräfte von morgen – oder die Arbeitslosen von übermorgen?

Warum wir Ausbildung neu denken müssen – und warum Anpassungsfähigkeit wichtiger wird als Fachwissen allein. “Bilden wir gerade die Fachkräfte von morgen aus – oder die Arbeitslosen von übermorgen?” Diese Frage klingt provokant. Vielleicht sogar beunruhigend. Und genau deshalb sollten wir sie stellen, sagt Transformationexperte Joseph Buschbacher. Nicht, um Angst zu erzeugen. Sondern weil sich […]